{"id":99,"date":"2021-02-12T10:33:00","date_gmt":"2021-02-12T10:33:00","guid":{"rendered":"https:\/\/buergeruni.hhu-blog.de\/?p=99"},"modified":"2023-02-08T10:34:26","modified_gmt":"2023-02-08T10:34:26","slug":"praktikum-im-citizen-science-projekt-ein-tagebuch","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/buergeruni.hhu-blog.de\/index.php\/2021\/02\/12\/praktikum-im-citizen-science-projekt-ein-tagebuch\/","title":{"rendered":"Praktikum im Citizen-Science-Projekt – ein Tagebuch"},"content":{"rendered":"\n

Wo macht man als Sch\u00fclerin oder Sch\u00fcler ein einw\u00f6chiges Praktikum? F\u00fcr Till Burberg, 17, lag die Antwort nahe: Er wollte ins Projektteam von \u201cFridays For Future Meets Citizen Science\u201d. Denn Till ist Aktivist bei Fridays For Future sowie Mitforscher der ersten Stunde und hat sich an allen Projektphasen engagiert beteiligt. Zudem entspricht seine Mitarbeit w\u00e4hrend des Praktikums genau der Idee von Citizen Science, B\u00fcrger*innen in die Forschung zu integrieren. Daher haben wir Till auch gebeten, hier etwas \u00fcber sein Praktikum zu schreiben. <\/strong>In diesem Beitrag kehrt unser Blog zum Ursprung seiner Bedeutung zur\u00fcck: ein Tagebuch, im Internet ver\u00f6ffentlicht. <\/p>\n\n\n\n

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Aktivist Till Burberg (rechts) bei einer Demonstration von Fridays For Future. \u00a9 Yannick Monschau<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Montag, 1.2.2021:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Heute war der erste Tag meines einw\u00f6chigen Praktikums bei dem Citizen-Science-Projekt \u201eWer sind wir? Fridays For Future Meets Citizen Science\u201c an der Heinrich-Heine-Universit\u00e4t D\u00fcsseldorf. Da Corona leider immer noch aktuell ist und das ganze Land in einem Lockdown steckt, wird das Praktikum, so wie meine Schule, komplett in Heimarbeit laufen.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Mein Tag startete um 9 Uhr mit einem Auftaktmeeting mit Laura und Viktor, zwei Mitglieder vom Projektteam. Beide kannte ich schon, weil ich zuvor als Mitforscher bei dem Projekt mitgewirkt habe. Ich habe meinen Wochenplan bekommen, die Links f\u00fcr die Videokonferenzen und schon ein paar Aufgaben.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Da die Forschenden alle nur mit einem Teil ihrer Arbeitszeit an dem Projekt beteiligt sind, werde ich auch Einblicke in Meetings bekommen, die nicht direkt mit dem Projekt im Zusammenhang stehen. Mein n\u00e4chster Termin war also eine Sprechstunde mit Witold, einem Mitglied des Projektteams. Er beriet einen Studenten bei dessen Bachelorarbeit. Besprochen wurde das Thema bzw. die Forschungsfrage. Das Problem war, dass die bisher ausgesuchten Themen den Forschungskriterien nicht gen\u00fcgten. Witzigerweise das gleiche Problem, das ich auch gerade bei meiner Facharbeit habe.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Es ging weiter mit einer Gespr\u00e4chsrunde eines anderen Projekts, an dem Witold auch beteiligt ist. In diesem Projekt wird eine Online-Plattform eingerichtet, in der Lehrvideos f\u00fcr Studierende geteilt werden sollen. Wir haben uns einige Beispielvideos angeschaut und \u00fcberlegt, was man noch verbessern kann. <\/em>Das letzte Meeting f\u00fcr den Tag war eine Videokonferenz mit Viktor. Er gab mir eine kleine Einf\u00fchrung in diesen Blog, damit ich wei\u00df, auf was ich bei der Formulierung meiner Artikel achten soll. Diese Videokonferenz war um ca. 12:30 Uhr zu Ende. Ich habe mich dann noch an die mir zugeteilten Aufgaben gesetzt, wie bspw. das Auswerten von Interviewnotizen, die zuvor durchgef\u00fchrt wurden. Aus diesen Auswertungen habe ich dann m\u00f6gliche Fragen f\u00fcr eine Online-Umfrage gesammelt und notiert.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Dienstag, 2.2.2021:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Der heutige Tag startete mit einer Videokonferenz mit Laura, Viktor und Phillip, einer neuen Hilfskraft, die heute angefangen hat. Philipp und mir wurden Informationen zum Transkribieren gegeben. Eine meiner Aufgaben ist es, ebenfalls ein aufgenommenes Interview zu verschriftlichen. Im Anschluss an dieses Meeting habe ich mich an meinen Praktikumsbericht und die Umfrage gesetzt. Ich habe aus den transkribierten Interviews einen Pool an Fragen erstellt. Diese Fragen, die sp\u00e4ter f\u00fcr die Umfrage genutzt werden sollen, werden am Mittwoch mit Laura besprochen.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Um 11:30 Uhr habe ich mich einer Sprechstunde von Anna mit einer Studentin zugeschaltet. Thema der Besprechung war die anstehende Bachelorarbeit. Da dies die erste Besprechung zwischen der Studentin und Anna war, konnte ich interessante Einblicke sammeln, wie eine Bachelorarbeit vorbereitet wird. Im Anschluss an die Sprechstunde habe ich weiter an der Umfrage gearbeitet und angefangen, ein aufgezeichnetes Interview zu transkribieren.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Um 15 Uhr fand eine Teambesprechung mit dem ganzen Projektteam statt. Es wurde der kommende Workshop mit den Mitforschenden geplant und die Inhalte diskutiert. Da dieses Projekt ein Citizen-Science-Projekt ist, ist es wichtig, die Mitforschenden mit einzubinden und \u00fcber Arbeitsprozesse zu informieren. Au\u00dferdem wurde schon \u00fcberlegt, wie die Ver\u00f6ffentlichung der Projektergebnisse bzw. der Studie aussehen soll. Eigentlich ist zum Abschluss des Projektes eine Veranstaltung im Haus der Universit\u00e4t geplant. Aufgrund von Corona ist es aber unklar, ob im Juni Pr\u00e4senzveranstaltungen stattfinden k\u00f6nnen. Deshalb wurden alternative Ideen f\u00fcr das Abschlussevent gesammelt.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Die Teambesprechung endete um ca 16:30 Uhr. Im Anschluss daran schrieb ich diesen Praktikumsbericht und hatte Feierabend.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Mittwoch, 3.2.2021:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Bei einer Videokonferenz mit Laura haben wir meine Aufgaben besprochen und Ideen f\u00fcr ein Poster zum Vorstellen des Projektes gesammelt. Den Tag \u00fcber habe ich Vorarbeit bez\u00fcglich des Posters geleistet. Im Anschluss an die Videokonferenz habe ich das Poster, aufbauend auf den Ergebnissen der Videokonferenz, fertiggestellt.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Donnerstag, 4.2.2021:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Heute habe ich an der Transkription des Interviews weitergearbeitet. Au\u00dferdem habe ich die beispielhaften Fragen f\u00fcr die Umfrage mit Antwortm\u00f6glichkeiten best\u00fcckt.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Um 15 Uhr war eine weitere Sprechstunde mit Anna und drei Studenten. Sie m\u00f6chten ein Teamprojekt durchf\u00fchren, das sich mit der Akzeptanz von direktdemokratischen Verfahren besch\u00e4ftigt. Die drei Studenten haben vor, drei Unterforschungsfragen zu formulieren, diese einzeln zu bearbeiten und dann in gemeinsam eine Einleitung und ein Fazit zu schreiben. Im Fazit soll die Forschungsfrage beantwortet werden.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Anschlie\u00dfend an das Gespr\u00e4ch habe ich angefangen, eine englische Version des Plakates zu erstellen.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Freitag, 5.2.2021:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Heute war schon der letzte Tag meiner Praktikumszeit im Projektteam \u201eWer sind wir? Fridays For Future Meets Citizen Science\u201c. Ich habe also noch meine Aufgaben fertig gestellt, also die \u00dcbersetzung des von mir erstellten Plakates fortgef\u00fchrt, einen Blogbeitrag zum Citizen Science-Prozess aus Sicht eines Mitforschenden und diesen Bericht geschrieben. Au\u00dferdem habe ich alle schon erledigte Aufgaben nochmals angesehen.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Um 15 Uhr habe ich dann meine Abschlussbesprechung gehabt.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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